結束6週充實的第一堂劍橋走透透戶外速寫課後；我整個人還沉浸在速寫狀態裡，時空卻已隨著10月底的冬令時間轉換，來到接踵而來的第二堂Sequential Image，連續性圖像課程。這堂課程同時也是整個碩士生涯裡第一次製作繪本。碩士每一堂課程皆是6週為一模組，雖然我已經不是第一次做繪本，甚至曾經在1個半月內以色鉛筆從故事發想到完稿32頁完整繪本並報名比賽；6週對當時的我而言還是過於吃緊，尤其還在消化大量新鮮知識！
2021年9月初拖著行李，戴上口罩飛越9772公里從台灣漂洋至英國，正式展開重回學生的歸零新生活。隨著下機後回郵Covid檢測試劑、至賣場採購生活用品、妝點即將生活近一年的宿舍小房間，穿梭於國王學院、康河及劍橋市區大街小巷中，第一學期也在尚有些許暖陽的微涼初秋，在還未完全抓穩生活節奏卻已經喜歡上劍橋的步調中悄悄開始。
對於有志從事插畫一行，尤其想成為繪本作家的人們而言，英國劍橋藝術學院的童書插畫研究所所想必並不陌生！網路上已能夠搜索到許多資訊，加上每年的台灣畢業生也越來越多，搜尋相關資料或是詢問學長姐絕非難事；甚至也有出版書籍《英國兜個圈！》(廖書荻・著) 可以參考，並想像來到英國後的生活樣貌～但有鑑於當初我在準備申請時仍存有許多疑惑，決定趁才剛畢業不久寫下申請回顧 (不過也都已經是近三年前的事了啊呵呵)
成為繪本作家這件事，在我心中醞釀了將近十年，才終於在30歲之際踏出了「圓夢」的第一步——出國留學唸插畫。而有時候，我們必須將時光放遠一點往回看，才知道那些點終將織成面。一顆思想種子播下到萌芽，光陰流轉了十年之久；卻因為每一刻的選擇才造就了此刻寫下這篇文章的我。